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Audiovisuelle Inhalte dominieren im Medienkonsum heutiger Jugendlicher. Eine durchdachte Arbeit mit Filmen eröffnet zahlreiche Möglichkeiten zur Gestaltung eines attraktiven und effektiven DaF-Unterrichts. Nach filmanalytischen Grundlagen skizziert das Buch den Weg des Films in den Unterricht und erklärt die Grundbegriffe der Medienpädagogik. Im Anschluss an die Besprechung der Förderung sprachlichen, interkulturellen und medialen Lernens und der Lernmotivation durch den Filmeinsatz im ...

Interkulturelle Trainings sind en vogue. Sie werden zur Vorbereitung der Auslandsentsendung von Managern eingesetzt, an Universitäten durchgeführt, aber auch Migranten angeboten. Halten sie aber, was versprochen wird? Vermitteln sie tatsächlich interkulturelle Kompetenz - und wie effektiv sind sie eigentlich? Diese Arbeit vergleicht didaktische und erfahrungsorientierte Trainings nach ihrer Akzeptanz, ihren Effekten auf kulturelles Wissen, Empathie und Verhaltensstrategien sowie ihren Auswirkungen ...